Hrsg. Christian Abegglen – Swiridoff Verlag

Corporate Dynamics

Swiridoff Verlag — Tue, 12 Dec 2017 09:12:35 +0000

Der Stellenwert von ökonomischer Bildung im allgemeinbildenden Schulwesen ist Gegenstand einer wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Kontroverse. Auch die Einführung des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg mit dem Bildungsplan 2016 war umstritten.
Ziel der Studie ist es, die Entwicklung der Wirtschaftskompetenz von Schülerinnen und Schülern zu verfolgen und den Einfluss des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung darauf zu ermitteln. Dieser Bericht enthält die Ergebnisse für die Klassen 7 und 8. Aktuell wird die Studie fortgeführt, um die gesamte Sekundarstufe zu untersuchen, und so fundierte Aussagen über die Wirksamkeit eines eigenständigen Schulfachs treffen zu können.
Die Studie wird finanziert von der Stiftung Würth, die sich seit vielen Jahren für eine praxisorientierte ökonomische Bildung an weiterführenden allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg einsetzt.

Corporate Dynamics – Meilensteine der Entwicklung eines integrierten Managements Band 6

Ralph — Thu, 04 Oct 2012 10:26:07 +0000

In längerfristiger Perspektive geht es im Integrationsmanagement vor allem um die Pflege und Entwicklung von Kernpotenzialen aus denen sich neue Geschäftsmöglichkeiten ergeben. Neue Geschäftsmöglichkeiten bedeuten Wandel, welcher Veränderungen von Strukturen und Verhalten im Zeitablauf erfordert. Unternehmungen durchwandern in ihrer Entwicklung im Zeitablauf somit bestimmte Phasen, wobei bei Phasenübergängen jeweils typische Krisensymptome erkennbar werden, welche beachtet und konterkariert werden müssen. All dies setzt ein bewusstes „Change Management“ voraus.

Human Resources Management: Unternehmenskulturen im Spannungsfeld neuer Herausforderungen

Ralph — Thu, 04 Oct 2012 10:21:24 +0000

„Bei uns sind die Mitarbeiter Mittel. Punkt.“, „Bei uns sind die Mitarbeiter Mittelpunkt“. Zwischen diesen Extremata bewegt sich die Führungsphilosophie von Unternehmungen, die so unterschiedliche Linien für das Human Resources Management vorgeben und als Kontextmanager Kulturen prägen. Fest steht, dass sich das Problemverhalten der Mitarbeiter und tradierte Kulturen an aktuelle neue Anforderungen anpassen müssen. Gerade im Übergang zur Wissensgesellschaft kommt dem Menschen eine erfolgsentscheidende Rolle zu, wobei Potentiale nur innerhalb einer entsprechend fortschrittsfähigen Kultur vollkommen zur Entfaltung gebracht werden können. Diese Themenbereiche stehen im Fokus des mittlerweilen fünften Bandes der Reihe „Meilensteine der Entwicklung eines Integrierten Managements“ mit dem Titel „Human Resources Management: Unternehmenskulturen im Spannungsfeld neuer Herausforderungen.“ Es geht dabei um nichts weniger, als die Wissensbasis der Unternehmung als wesentlichen Wettbewerbsfaktor aufzubauen, zu stärken und weiterzuentwickeln, um letztlich den unternehmerischen Erfolg dauerhaft zu sichern. Dr. Christian Abegglen, Geschäftsführender Direktor der renommierten St. Galler Business School, hat für diesen Band wiederum die ehrenvolle Aufgabe übernommen, aus dem grossen Schrifttum von Prof. Dr. Dres. h.c. Knut Bleicher, einem Wegbereiter der St. Galler Managementlehre, Texte, die teils unveröffentlicht oder aber nicht mehr zugänglich, zu sortieren, zu bearbeiten und, erweitert um Beiträge von Gastautoren, einer breiten Leserschaft (wieder) zugänglich zu machen.