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Ökonomische Kompetenzen Jugendlicher in Baden Württemberg

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Kurzübersicht

Ökonomische Kompetenzen Jugendlicher in Baden-Württemberg. Testergebnisse für die Klassen 9,10 und 11 der allgemeinbildenden Schulen



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  • Ökonomische Kompetenzen Jugendlicher in Baden Württemberg
Ökonomische Kompetenzen sind Teil der Allgemeinbildung. Wenngleich über diese Aussage weitestgehend Konsens besteht, sind sowohl die Vermittlung von wirtschaftlichen Inhalten, als auch der Stellenwert, der ökonomischen Fragestellungen in der Schule zuteilwerden sollte, nach wie vor umstritten. Bereits um die Jahrtausendwende entstanden mehrere Studien (erschienen im Swiridoff Verlag), in denen das Wirtschaftswissen von Jugendlichen sowie von Lehrkräften in Baden-Württemberg erhoben wurde. Nachdem Handlungsbedarf identifiziert worden war, gründete Prof. Dr. h. c. mult. Reinhold Würth in enger Kooperation mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg das Kompetenzzentrum Ökonomische Bildung Baden-Württemberg. Die Stiftung Würth finanziert nun wieder eine Reihe von Erhebungen. Dieser erste Band ist eine Bestandsaufnahme aus dem Jahr 2016. Die vorliegenden Erkenntnisse dienen als Basis, um die Einführung des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg zu begleiten.

Zusatzinformation

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Art: Broschur
Seiten: 182
Abmessung: 16,5 x 24cm
ISBN: 978-3-89929-352-4
Autor: Günther Seeber, Laura Körber, Sarah Hentrich, Tobias Rolfes, Bernd Haustein. Hrsg. Stiftung Würth